Lớp bổ trợ
Tổ chức buổi phụ đạo, ôn tập hoặc hỗ trợ nhóm học sinh cần thêm thời gian với giáo viên.
Giải pháp cho trường học
Lớp học có giáo viên hướng dẫn, học sinh cùng làm, an toàn cho học sinh.
Duy trì hoạt động dạy và học khi nhà trường cần tổ chức lớp bổ trợ hoặc ngày học trực tuyến, với vai trò và quyền vào lớp rõ ràng.
Học sinh vào lớp bằng trình duyệt, theo liên kết hoặc thông tin do nhà trường cấp.
01Lớp trực tuyến khi cần
Tiếp tục việc học theo kế hoạch của trường.
OMeet hỗ trợ các tình huống cần đưa lớp học lên môi trường số mà vẫn giữ vai trò hướng dẫn của giáo viên.
Ngày học trực tuyến
Duy trì lịch học khi nhà trường cần chuyển một ngày hoặc một giai đoạn học sang trực tuyến.
Hoạt động cùng làm
Giáo viên trình bày trên bảng, mời học sinh phát biểu và hướng dẫn khi cả lớp cùng thực hành.
02Tổ chức lớp học
Đúng người, đúng vai trò.
Nhà trường kiểm soát danh sách tham dự và cách học sinh đi vào từng buổi học.
Phân vai giáo viên và học sinh
Vai trò trong lớp tách biệt với tài khoản quản lý Workspace, để học sinh không nhận quyền quản trị hệ thống.
Quản lý danh sách và quyền vào lớp
Chuẩn bị danh sách, cấp liên kết tham gia và áp dụng chính sách chờ duyệt khi buổi học cần kiểm soát người vào.
Vào lớp bằng trình duyệt
Học viên mở liên kết và vào lớp bằng trình duyệt. Học viên không cần tài khoản quản lý OMeet.
03Dữ liệu học sinh và quyền riêng tư
Đặt quyền riêng tư vào kế hoạch triển khai.
Nhà trường cần xác định mục đích xử lý, dữ liệu cần dùng, thời hạn lưu giữ và trách nhiệm của các bên trước khi mở lớp.
Thông tin dành cho trẻ em
Đọc phần quyền riêng tư dành cho trẻ em để hiểu các nguyên tắc áp dụng khi người học là trẻ em.
Xử lý dữ liệu
Đối chiếu vai trò, phạm vi xử lý và nghĩa vụ liên quan trong tài liệu xử lý dữ liệu của OMeet.
04Tư vấn triển khai
Bắt đầu từ một phạm vi có thể kiểm chứng.
OMeet cùng nhà trường làm rõ tình huống sử dụng, quyền truy cập và tiêu chí vận hành trước khi mở rộng.
1. Xác định tình huống
Chọn lớp bổ trợ, ngày học trực tuyến hoặc nhóm môn học cụ thể làm phạm vi ban đầu.
2. Thống nhất quyền và dữ liệu
Xác định vai trò, cách cấp quyền vào lớp, dữ liệu cần dùng và chính sách của nhà trường.
3. Chạy thử với giáo viên
Tổ chức buổi thử để kiểm tra thiết bị, quy trình vào lớp và cách giáo viên điều hành hoạt động.
05Câu hỏi thường gặp
Thông tin cần biết trước khi bắt đầu.
Các câu hỏi riêng cho mô hình này.
01Học sinh có cần tài khoản quản lý OMeet không?
Không. Tài khoản quản lý dành cho người quản trị Workspace. Học sinh tham gia buổi học theo liên kết hoặc thông tin được nhà trường cấp và vào lớp bằng trình duyệt.
02Nhà trường có thể kiểm soát người vào lớp không?
Có. Buổi học có thể dùng danh sách tham dự, liên kết hoặc mã tham gia và chính sách chờ duyệt phù hợp với cách tổ chức của nhà trường.
03OMeet có phù hợp cho ngày học trực tuyến không?
OMeet hỗ trợ lớp có giáo viên hướng dẫn, bảng trắng chung, phát biểu và hoạt động nhóm. Nhà trường nên chạy thử theo lịch, quy mô lớp và thiết bị thực tế trước khi triển khai rộng.
04Nhà trường xem thông tin quyền riêng tư ở đâu?
Chính sách quyền riêng tư có phần dành cho trẻ em; tài liệu xử lý dữ liệu trình bày vai trò và phạm vi xử lý liên quan.
OMeetBước tiếp theo
Lập kế hoạch cho lớp học trực tuyến của nhà trường.
Trao đổi về quy mô, tình huống sử dụng, chính sách vào lớp và yêu cầu dữ liệu trước khi tổ chức buổi thử.